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乐高教育机构是干嘛的?怎么选乐高教育机构

乐高教育机构是干嘛的?怎么选乐高教育机构

发布日期:2019-05-16 作者: 点击:

乐高教育山东11选5分布图机构是干嘛的?教育是与时俱进的,给孩子新、前沿、有价值的知识信息是每一个教育行业从业者的神圣使命,近年来乐高玩具在国内发展势头相当迅速,社会各界对于孩子乐高教育的关注度也高涨,从幼儿园开始就开设了乐高的课程,其受欢迎与受重视程度也可见一斑。那么,乐高教育机构会教孩子什么?乐高教育机构有着怎样的教育模式?乐高教育机构层出不穷且大多课程价格不菲,如何给孩子选择合格、合适的乐高教育机构?一个好的乐高教育机构应具备哪些基本功?本文将带您正面了解乐高教育的诸多方面。


一、乐高教育的起源


1891年,在丹麦菲尔斯哥夫村,有一个名叫奥乐·基奥克的手艺的木匠,他非常热爱制作各种好看的小玩具,可以做出各种惟妙惟肖的小汽车、小动物、小房子等精巧玩具,其中有一种拼插玩具受欢迎,孩子们被这种可以任意拆分组合的玩具深深的吸引了,这种玩具当时叫做“约约”,在随后的 1934年,奥乐正式为自己设计的这种积木拼插玩具申请了商标——乐高,乐高的传奇故事开始。


乐高的设计本意只是为了给孩子们提供玩耍而已,但与普通玩具不同的是,乐高是一种充满了想象力与创造力的玩具,它是孩子们表现动手能力与想象能力的好舞台,无论多大的男孩女孩,都可以在乐高玩具中发现无乐趣,它不仅能为孩子们提供创造空间,更是能激发所有年龄段孩子的热情,乐高的生意也由此慢慢做大,迅速从丹麦蔓延到欧洲各地,直至火遍。乐高依然以鲜明的主题、丰富的玩法、亮丽的色彩和很高吸引着世界各地的孩子们,说它是世界上受孩子们欢迎的玩具绝不为过。保守估计,目前拥有乐高积木的儿童在3亿以上。平均每年玩乐高的时间为五十亿小时。而乐高公司也逐渐意识到,乐高不应再仅仅只是作为玩具了,它更是一种好的儿童教育方式,于是,乐高不同的4C教育模式出现了。


二、乐高教育的模式---4C教育


4C教育模式即: connect (联系)、 construct (建构)、contemplate (反思)和continue (延续),该教育模式以儿童心理学家皮亚杰建构轮的理念为基础,模拟儿童获取知识的过程和效果而设计。儿童获取新的知识来源于对外部世界的不断探索,在探索过程中,通过同化将新知识与原有认知相结合,并通过顺化不断改进原有的认知结构,形成新的认知结构。


乐高教育与传统教育的一点不同在于,传统教育都是由教师向儿童单向灌输的,以语言、文字为载体,通过识记、背诵的方式学习到新的知识,而在乐高教育过程中,更多的是激发儿童的主观创造能力与发现能力,通过设定情景,让儿童自主完成知识结构的建立与梳理,在过程中由儿童自己发现人、事、物之间的相互作用与联系,从而形成真正属于他们自己的知识结构。4C教育模式是引导孩子从发现联系,到建立结构,并从反思中获取到知识延续的完整教育结构,我们不妨先来了解一下这四个环节是如何环环相扣的。


本文网址:http://www.sowelleac.com/news/435.html

关键词:乐高教育机构,乐高教育,乐高教育的起源

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